Игрушка своими руками для 2 лет - Игрушки, игры и поделки своими руками. Энциклопедия
Развивающие игры своими руками для детей от 1 года
Зачем делать игрушки своими руками, как заинтересовать малыша процессом, какие игрушки можно сделать вместе с ребенком. В наши дни, когда в магазинах такое разнообразие отличных игрушек на любой вкус и бюджет, кажется бессмысленным делать их самим своими руками. Конечно, проще всего купить малышу очередной фабричный шедевр, но его польза для развития ребенка будет куда меньшей, чем у самодельной игрушки. По мнению психологов, совместное творчество необыкновенно сближает родителей и детей, а малыш учится фантазировать и воплощать свой замысел, познает свойства разных материалов. У ребенка развивается мелкая моторика рук , совершенствуется координация движений, повышается усидчивость и внимание к мелким деталям. Кроме того, этот процесс учит детей проявлять заботу о ближних: каждая самодельная игрушка может стать уникальным «авторским» подарком любимой бабушке или младшему братику.
Сегодня магазины предлагают нашему вниманию огромный выбор самых разнообразных игрушек, игр, конструкторов и прочего. Просто глаза разбегаются и не только у вас! От обилия красок и видов игрушек у вашего малыша, представьте себе, еще больше! И как тут не купить заветную игрушку, чтобы только увидеть эти счастливые глаза и радостную улыбку? И что потом: две недели и интереса как ни бывало. Сидит игрушка печально в углу, и никто к ней не подходит.
- Публикация «Мастерим развивающие игры своими руками» размещена в разделах
- Favorite Toys Головоломка для детей IQ кубик рубика.
- Ваш телефон. Выберите город.
- Ни одна магазинная игрушка, даже самая современная, не заменит родительской любви, вложенной в то, что изготавливается своими руками. Процесс очень индивидуален и мы предлагаем несколько вариантов по мастерству игрушек своими руками.
Юлия Тимчина Мастерим развивающие игры своими руками. Ребенку предлагается рассказать, какое у него настроение сейчас,на занятии и достать из корзинки тот шарик,ту картинку,которая соответствует его состоянию. Затем картинки рассматриваются и обсуждаются поскольку изображения настроений выполнены в виде картинок воздушных шаров,то символично "подуть" и отпускать от себя такие состояния,как грусть,печаль и т. Моя новинка - игры с прищепками. Ребенку дается цветная картинка.
